โครงการเร่งรัดและขยายผลการผลิตกำลังคนสมรรถนะสูง

โดยหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน

(Cooperative and Work Integrated Education : CWIE)

สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สป.อว.) มีนโยบายส่งเสริมและสนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาจัดหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) โดยออกแบบหลักสูตรการเรียนการสอน               (Co - design Curriculum) ร่วมกับสถานประกอบการ เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้ในสถาบันอุดมศึกษาควบคู่กับการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพและสมรรถนะสูง สามารถปฏิบัติงานได้จริง ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน (Demand Driven) และพร้อมสู่โลกแห่งการทำงานจริงได้ทันที กอปรกับคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา ในการประชุมครั้งที่ 10/2568 เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม 2568  มีมติให้ความเห็นชอบแผนการส่งเสริมและพัฒนาสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) พ.ศ. 2569 – 2573 ซึ่งกำหนดวิสัยทัศน์ไว้ว่า “หลักสูตร CWIE สร้างบัณฑิตที่มีสมรรถนะสูงตอบสนองโลกการทำงานแห่งอนาคต และการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน” โดยมีตัวชี้วัดคือการได้งานทำและรายได้ของบัณฑิตหลักสูตร CWIE  ซึ่งมีพันธกิจหนึ่งคือส่งเสริมให้สถาบันอุดมศึกษาพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนตามแนวคิด CWIE  Platform

ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สป.อว.ได้ดำเนินงานโครงการเร่งรัดและขยายผลการผลิตกำลังคนสมรรถนะสูง โดยหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education : CWIE)  เพื่อขยายผลการจัดหลักสูตร CWIE ให้ทั่วถึงทุกพื้นที่ของประเทศ  สถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งจะได้เรียนรู้กระบวนการในการจัดหลักสูตรร่วมผลิตกับสถานประกอบการตามแนวทาง Demand Driven Education เพื่อให้สถาบันอุดมศึกษาที่เข้าร่วมโครงการสามารถพัฒนาหลักสูตรที่มุ่งเน้นการผลิตกำลังคนสมรรถนะสูง ควบคู่กับการสร้างมาตรฐานการดำเนินงานระหว่างสถาบันอุดมศึกษาและสถานประกอบการอย่างเป็นระบบ เพื่อยกระดับศักยภาพของบัณฑิตให้มีคุณภาพตรงความต้องการตามกลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศหรืออุตสาหกรรมศักยภาพอื่น ๆ โดยเน้นการออกแบบหลักสูตร CWIE ที่สอดคล้องกับศักยภาพ ทรัพยากร และความต้องการของแต่ละพื้นที่ เพื่อสร้างคุณค่าและประโยชน์ร่วมกันระหว่างสถาบันการศึกษาและชุมชนท้องถิ่น